
Neurociencia aplicada a la educación (Autoestudio)
HABILIDADESINTRODUCCIÓN
Este curso está dirigido a profesionales del sector educativo que quieren formarse en el área de la neurociencia aplicada a la educación y entender qué les puede aportar en su función docente y cómo utilizarla.
OBJETIVOS
Una vez realizado este curso, el alumno será capaz de:
- Reconocer el significado de neurociencia y sus avances actuales en la educación.
- Comprender cómo usar la neurociencia en la educación.
- Identificar las principales ramas de la neurociencia y cómo usaras en la educación.
- Aprender a usar la neurociencia en distintos momentos de la educación infantil.
CONTENIDO
1. Módulo 1: Qué es la neurociencia y por qué nos importa usarla
1.1. Definición y alcances: ¿Qué es la neurociencia?
1.2. Neuroeducación
1.2.1. ¿Cómo usar la neurociencia en la educación?
1.2.2. ¿Cuál es el reto de la Neuroeducación?
1.2.3. Beneficios y limitaciones al aplicar la neurociencia en la educación.
2. Módulo 2: Las ramas de la neurociencia y sus aplicaciones
2.1. Principales ramas de la neurociencia en la educación y sus usos
2.2. Otras ramas de la neurociencia y su rol en la educación
2.3. El uso de la neurociencia en una clase inclusiva.
3. Módulo 3: La neurociencia en la educación infantil, la educación primaria y la educación secundaria
3.1. La neurociencia en la educación infantil
3.2. La neurociencia en la educación primaria y educación secundaria
3.3. Recomendaciones para los docentes
A través de cada uno de los cursos tendrás acceso a un vídeo explicativo, test de auto-evaluación, foro de ayuda y un apartado con bibliografía de consulta.
Actividades que encontrará el alumno
En este curso podrás encontrar lo siguiente:
- Videos de introducción a los cursos
- Videos didácticos
- Artículos y lecturas complementarias. Enlaces
- Sala de debate
- Laboratorios
- Test de evaluación
Duración: Tiempo estimado de dedicación, 20 horas de estudio.
Sistemas y criterios de evaluación
El alumno a lo largo del curso tendrá que realizar diferentes tipos de autoevaluaciones tipo test. Estos sencillos test se encuentran en cada uno de los módulos formativos-académicos y al final de cada curso. La evaluación tipo test serán preguntas de respuesta múltiple donde no se penalizan las respuestas erróneas.