Acerca de este curso
Creación de una propuesta didáctica con programación y robótica
En este curso el docente aprenderá los aspectos clave a tener en cuenta para crear un programa educativo adecuado a su aula, de forma que sea capaz de crear su propia propuesta didáctica adaptada a las necesidades de sus alumnos. También se especificarán los beneficios de aprender estos recursos y cómo debemos introducirlos en el aula de forma que los comprendan y sepan cuándo utilizarlos, además de que consigan los mayores beneficios posibles que se obtienen al aprender programación y robótica.
¿Qué voy a aprender?
Objetivos
Este curso sirve para aprender a programar las sesiones de aula de un curso educativo sobre programación y robótica. Al realizar el curso, el docente aprenderá a crear una propuesta didáctica adaptada a su realidad de aula y será capaz de plantear la propuesta de forma que consiga el éxito en el aprendizaje de sus alumnos, además de ser beneficiados en otras competencias por el modo de trabajo.
Contenidos
- Programa educativo I. Estudio de necesidades.s
- Programa educativo II. Planificación.
- Programa educativo III. Evaluación.
- Pensamiento computacional y resolución de problemas.
- Pensamiento computacional y habilidades computacionales.
- Beneficios de la programación y la robótica.
- Didáctica de la programación y la robótica.
- Resolución de problemas o estudio de casos.
Prerrequisitos recomendados
El curso va destinado a docentes y personas interesadas en el mundo educativo que quieran iniciarse en la enseñanza de la programación y la robótica por lo que no son necesarios requisitos previos.
Preguntas frecuentes
¿Necesito comprar algún libro?
No es necesario adquirir ningún libro para realizar este curso, todo el material será entregado de manera digital.
Recomendaciones generales para seguir el curso
Trabajar los contenidos después de ver los vídeos ayudará a aplicar el conocimiento adquirido en los vídeos. Este trabajo personal busca facilitar la deducción de cómo aplicar los contenidos al ámbito educativo concreto de cada persona que participa en el curso, a partir de las orientaciones generales propuestas a lo largo del mismo. Es importante encontrar estos momentos para practicar de forma autónoma todo lo desarrollado en el curso.
Laboratorio
Tu proyecto consistirá en crear una actividad que trabaje estos contenidos a partir de unas necesidades concretas de tus alumnos y de tu contexto.